Julie Hrstková
Tuzemské školství a čeští učitelé v poslední době dostali víc peněz a dostává se jim i více pozornosti. Na výsledcích to ovšem není vidět. Vzdělání českých dětí je totiž stále nejvíc podmíněno tím, z jakého prostředí pocházejí. Dlouhodobé výsledky mezinárodního srovnávání vzdělání PISA, stejně jako Analýza výzev vzdělávání v České republice upozorňují na obrovské regionální rozdíly ve vzdělání. Zatímco pražské školy jsou na úrovni škol ve vyspělých zemích EU, školy v krajích postižených chudobou (Karlovarský či Ústecký) se kvalitativně blíží rozvojovým zemím.
Pokračování textu je k dispozici pouze pro platící čtenáře
Předplatitelé mají i řadu dalších výhod: nezobrazují se jim reklamy, mohou odemknout obsah kamarádům nebo prohlížet archiv.
Připravujeme platbu, vyčkejte prosím.
Platbu nelze provést. Opakujte prosím akci později.
Týden v komentářích HN
Máte zájem o informace v širších souvislostech?
Zadejte Vaši e-mailovou adresu a každý pátek dopoledne od nás dostanete výběr komentářů, které se během týdne objevily na stránkách Hospodářských novin. Těšit se můžete na komentáře Petra Honzejka, předního ekonoma Tomáše Sedláčka, kardiologa Josefa Veselky a dalších. Výběr pro vás připravuje šéfeditor iHNed.cz Jan Kubita.
Přihlášením se k odběru newsletteru souhlasíte se zpracováním osobních údajů a zasíláním obchodních sdělení, více informací ZDE. Z odběru se můžete kdykoli odhlásit.
Přihlásit se k odběru
